Un jeu de piste pour découvrir son environnement de bureau (informatique)
Pourquoi et comment je fais faire des exposés à mes élèves de seconde et première.
Autour du thème : « Si vous n'avez rien à vous reprocher, vous n'avez rien à cacher. ».
Pourquoi utiliser un pseudonyme (pour nos élèves ou pour soi) ne résout pas automatiquement tous les problèmes de données personnelles.
Avons-nous le droit de demander à nos élèves de créer un compte personnel sur un service en ligne (Gmail, Wikipédia, etc.) ?